但那主要面向武举考试的学子，对文举学子没有强行要求。
而对年纪尚幼的孩童来说，就更不做要求了。
与谢霁临同龄段的大梁孩童，即便有条件上学堂，教他们启蒙的往往是年迈的老夫子，学的是三字经。
一天下来，基本都是在郎朗背书声或是静心练字中度过，哪会组织学生走出课堂去户外运动？
交了束脩在学堂户外运动，搁很多人眼里那绝对是不务正业的行为，学堂夫子怕是能被学生家长的唾沫星子淹死。
是以，古代的文人体质普遍比较差。
这从每一场科举考试，总有几人是走着进去、被抬着出来即可看出。
所以才有文弱书生一说。
直至观看了小侯爷在天幕世界求学的日常，大梁教育界的大能们顿时有种被颠覆了三观的茫然感：教育原来还可以这样？
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